יוזמה – מרכז לידע ולמחקר בחינוך
עמוד הבית
>
פרסומים
>
פרסומים
פרסומים
פרסומי היוזמה נחלקים לכמה סוגים: 1) דוחות מסכמים של ועדות מומחים וקבוצות עבודה 2) דוחות מת"ת -מחקר תומך תכנון 3) תוצרי ביניים של הפעילויות השונות.
חיפוש:
פעילות
אוריינות מתמטית בחטיבת הביניים
קבוצת עבודה בנושא קידום מהלכי שותפות בין מחקר לפרקטיקה (RPP) בישראל
צוות מומחים לנושא קידום לימודי הומניסטיקה במערכת החינוך
טיפוח ההובלה המקצועית של מורות ומורי מאסטר בתחומי המדעים تطوير القيادة المهنيّة لدى المعلّمات والمعلّمين الخبراء في مجالات العلوم
קידום מצוינות בחינוך מתמטי تعزيز التفوّق في التربية الرياضيّة
חינוך לערכים – קווים מנחים למדידה והערכה
טיפוח מיומנויות חברתיות רגשיות במערכת החינוך
ניהול מיטבי של הפיתוח המקצועי וההדרכה (של מורים) במערכת החינוך
התאמת תוכניות הלימודים וחומרי הלימוד למאה ה-21
יסודות משותפים לחינוך הבלתי פורמלי أسس مشتركة للتربية اللامنهجيّة
הכלה (inclusion) בבתי הספר בישראל مجموعة عمل في موضوع الدمج الشامل (inclusion) في المدارس في إسرائيل
מדידת שיפור בבתי הספר בישראל قياس التحسّن في المدارس في إسرائيل
מדד גיוון חברתי-כלכלי (אינטגרציה) בבתי ספר בישראל
מת"ת - מידע תומך תכנון معلومات داعمة للتخطيط
תרגום ועיבוד של ידע מחקרי
שימוש בנתונים הנמדדים לאורך זמן כמקור מידע למדיניות ולתכניות חינוכיות בישראל: סקרי אורך כמקרה בוחן
לימוד ממהלכי עבר לשיפור החינוך המדעי בישראל והמצוינות בו
אי־שוויון וחינוך: קשרים בין גידול באי־שוויון חברתי־כלכלי לבין שוויון בהזדמנויות ובהישגים בחינוך
חינוך בלתי פורמלי
בין בית הספר למשפחה: קשרי מורים-הורים בסביבה משתנה
מורים מובילים כסוכני שיפור במערכת החינוך
שפה ואוריינות
מערכת חינוך לכול – ולכל אחד
מחקר מתווה-דרך: הצעה לארגון לימודים מחודש
התערבויות טיפוליות בילדים בעלי בעיות או הפרעות בהתנהגות
איך מורים לומדים מצילומי שיעורים?
מה צריכים לדעת העוסקים בהוראת המתמטיקה?
הוראת ערבית במערכת החינוך העברית
חינוך בגיל הרך (גן-ג'): אבחון, מדידה והערכה בגיל הרך
חינוך בגיל הרך (גן-ג') : ממחקר לעשייה בחינוך לגיל הרך
חינוך בגיל הרך (גן-ג') : קשרי משפחה-מסגרת חינוך בגיל הרך
רענון מערך האינדיקטורים לחינוך בישראל
ידע מחקרי מתפתח בנושא שפה וקריאה בכלל וקריאה בערבית בפרט
יחסי גומלין מורה-תלמיד
מי ילמד כשחסרים מורים?
מדידה והערכה בחינוך
נקה שדות
החינוך הבלתי פורמלי: ממדים משותפים ודרכי ביטוי / التربية غير الرسميّة: أسس مشتركة وطرق التعبير - ملفّ تلخيصي لنشاط فريق العمل
שם המחבר:
שירה זיוון
שנת הפרסום:
2020 - תשפ"א
קראו עוד
קווים מנחים לאסדרת מחקר בבתי ספר ברשויות נבחרות בעולם تقرير معلومات داعمة للتخطيط: خطوط موجِّهة لتنظيم البحث في المدارس في سلطات مختارة حول العالم
שם המחבר:
ליאת צבירן
שנת הפרסום:
2020 - תש"ף
קראו עוד
דוח מת"ת: פיזיקה ניסויית בתוכנית הלימודים: טעמים, דרכי פעולה ואתגרים / تقرير معلومات داعمة للتخطيط: الفيزياء التجريبيّة في المنهاج الدراسي: التفضيلات، أساليب العمل والتحدّيات
שם המחבר:
ד"ר גיל גרטל
שנת הפרסום:
2020 - תש"ף
קראו עוד
תהליכי פיתוח מקצועי לקידום הכלה (inclusion) בבתי הספר ובמערכת החינוך בישראל – סיכום פעילות קבוצת העבודה / سيرورات التطوير المهني لتعزيز الاحتواء (inclusion) في المدارس وفي الجهاز التربوي في إسرائيل - ملخّص نشاط مجموعة العمل
שם המחבר:
ד"ר ערן ברק מדינה
שנת הפרסום:
2020 - תש"ף
קראו עוד
דוח מת"ת: שגרות בטיחות וגֵהות במוסדות חינוך / تقرير معلومات داعمة للتخطيط: قواعد السلامة والنظافة في المؤسّسات التربويّة
שם המחבר:
טוני גוטנטג, חוקרת מלווה: ד"ר נילי בורוכוב גרינברג
שנת הפרסום:
2020 - תש"ף
קראו עוד
דוח מת"ת: השלכות של שימוש בסביבות ענן במערכות חינוך / تقرير معلومات داعمة للتخطيط: تأثيرات استخدام بيئات الحوسبة السحابيّة في الأجهزة التربويّة
שם המחבר:
ויויאנה דייטש
שנת הפרסום:
2020 - תש"ף
קראו עוד
דוח מת"ת: שילוב סביבות ענן במערכות חינוך בעולם / تقرير معلومات داعمة للتخطيط: دمج بيئات الحوسبة السحابيّة في الأجهزة التربويّة حول العالم
שם המחבר:
יפעת מור וד"ר עדו ליטמנוביץ
שנת הפרסום:
2020 - תש"ף
קראו עוד
קווי מדיניות לעיצוב מרחבי למידה ברשויות נבחרות בעולם / سياسة تصميم حيّزات الدراسة في سلطات مختارة حول العالم
שם המחבר:
עודד בושריאן ושירה זיוון
שנת הפרסום:
2020 - תש"ף
קראו עוד
קשרים בין עיצוב מרחבי למידה לתהליכי הוראה ולמידה / العلاقات بين تصميم حيّزات الدراسة وسيرورات التدريس والتعليم
שם המחבר:
ברוריה טישלר
שנת הפרסום:
2020 - תש"ף
קראו עוד
<
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
>