במדינות רבות בעולם גובר כיום העניין ביישום של תוכניות לימודים העוסקות במוצהר בחינוך לערכים. מטרת הסקירה לבחון כיצד מחנכים לערכים במדינות שונות בעולם ובהן ארצות הברית, בריטניה, אוסטרליה, הפיליפינים, אינדונזיה, סין והונג קונג. בסקירה מתוארות ההצדקות הניתנות לקיומה של כל תוכנית, ומובאות דוגמאות הן באשר לדרכים שבהן מחנכים לערכים באמצעותה, הן באשר לדרכים שבהן מעריכים ומודדים אותה.