ראש החוג לחינוך בלתי פורמלי במכללה האקדמית לחינוך ע"ש דוד ילין וחבר סגל בתוכנית למובילי החינוך הבלתי פורמלי בישראל במכון מנדל למנהיגות חינוכית. תחומי המחקר שלו כוללים חינוך בלתי פורמלי, סוציולוגיה של נעורים והתבגרות, סוציולוגיה של הידע ופילוסופיה של החינוך.

בעל תואר שלישי במחלקה לסוציולוגיה ואנתרופולוגיה מהאוניברסיטה העברית בירושלים, 2016.