פרופסור לחינוך באוניברסיטת בר אילן, מנהלת מרכז בייקר לחקר קשיי התפתחות של תינוקות וילדים בגיל הרך וראש הקתדרה ע"ש מצ'אדו לחקר כושר ההשתנות האנושית. פרופ' קליין, פסיכולוגית קלינית־התפתחותית מוסמכת, פיתחה שיטות לחקר איכות התקשורת והאינטראקציה עם ילדים ולהערכה של השפעתה על התפתחותם. מחקריה נערכו בישראל ובעולם, בתמיכתם של ארגונים בינלאומיים שונים. פרופ' קליין חברה במועצה להשכלה גבוהה בישראל, מייצגת את ישראל בפורום הבינלאומי לחינוך וטיפול בילדים בגיל הרך, חברה בגוף המנהל את התכניות הבינלאומיות לקידום ילדים, ויועצת לגופים במדינות שונות בנושא התפתחות הילד. כלת פרס ישראל בחקר החינוך (תשע"א, 2011) בעלת תואר שלישי בחינוך מאוניברסיטת רוצ'סטר (ארצות הברית), 1974.